Terug naar overzicht

Bussemaker wil ruimte scheppen voor nieuwe combinaties

Een scherp onderscheid tussen disciplines is niet meer van deze tijd, verkondigde minister Bussemaker gisteren. Ook het ministerie van Onderwijs moet flexibel zijn, zegt ze.

‘We worden geconfronteerd met complexe problemen die meerdere oorzaken hebben, waardoor ook de oplossingen uit verschillende richtingen moeten komen’, aldus minister Bussemaker in haar toespraak bij de opening van het academisch jaar aan de Universiteit Twente.

Grenzen opzoeken
Dus zoeken academici de grenzen van hun discipline op. Bussemaker noemt enkele voorbeelden: immunologen die samenwerken met chemici, natuurkundigen en elektrotechnici die samen informatietechnologie ontwikkelen, artsen die online filosofiecolleges van Harvard volgen.

Bussemaker noemt het vermijden van risico’s ‘riskant’, omdat daarmee vernieuwing de pas wordt afgesneden. ‘Want er valt niets te ontdekken of te ontwikkelen, als we van tevoren de exacte uitkomst willen weten.’

‘Terug naar de kern van elkaar scherp houden, leren van elkaar en kritisch durven zijn’

Dat vergt ook iets van haar ministerie. ‘Afspraken en systemen, zoals accreditaties, zijn bedoeld als toetssteen: om transparant te maken of inspanningen bijdragen aan beter en uitdagender onderwijs’, aldus Bussemaker. ‘En ik denk dat het tijd is dat we teruggaan naar dat oorspronkelijke doel. Terug naar de kern van elkaar scherp houden, leren van elkaar en kritisch durven zijn. Als we teruggaan naar die kern, komen we los van one-size-fits-all. En creëren we ruimte voor nieuwe combinaties.’

Ze verwacht daarmee ruimte te scheppen voor ‘nieuwe combinaties, eigen onderwijsconcepten en bijzondere opleidingen’.

Punt. Wat vond iedereen ervan?

Mike Berenos

Wat onze onderwijsminister wil geldt met name voor multidisciplinaire vakgebieden. Daar sta ik al geruime tijd volledig achter. VerkeersMobiliteitskunde is zo'n multidisciplinair vakgebied.....dus onderwijsinstellingen in dit vakgebied: AAN DE SLAG!

2014-09-02 11:21:38

Meer lezen?